Kinderkrankheiten in der Neue Medizin
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Die „Neue Medizin“ gilt selbstverständlich auch für Kinder. Und doch zeigen sich bei Kindern häufiger andere Symptome als bei Erwachsenen. Dieses Seminar widmet sich der Frage, welche biologischen Konflikte hinter typischen Kinderkrankheiten stehen und wie sich diese aus der Lebensrealität von Kindern heraus verstehen lassen.
Worum geht es in diesem Seminar?
Kinder erleben Konflikte nicht grundsätzlich anders als Erwachsene. Je nach Entwicklungsphase und Reife sind sie jedoch mit unterschiedlichen Konfliktsituationen konfrontiert und verfügen über sehr unterschiedliche Möglichkeiten, mit diesen umzugehen.
Im Seminar geht es darum,
- einzuordnen welche Konflikte hinter typischen „Kinderkrankheiten“ stehen
- welche besonderen Konfliktsituationen in den verschiedenen Entwicklungsphasen auftreten
- Begriffe wie „Revierkonflikt“ oder „Brockenkonflikt“ anhand konkreter kindlicher Beispiele verständlich zu machen
- Wie Erwachsene Kinder bei der Konfliktfindung und -lösung sinnvoll begleiten können
Ein Schwerpunkt liegt darauf, die Konfliktwelten von Kindern vom vorgeburtlichen Erleben bis in die Jugend hinein nachvollziehbar zu machen.
Wissen Vertiefen
Was dieses Seminar dir ermöglicht
Nach dem Seminar:
- kannst du typische Kinderkrankheiten im Licht der Neuen Medizin einordnen
- entwickelst du ein besseres Verständnis für kindliche Konfliktmuster
- gewinnst du Orientierung, wie Kinder bei Konfliktfindung und -lösung unterstützend begleitet werden können
Das Seminar schärft den Blick dafür, welche Alltagssituationen bei Kindern biologische Konflikte auslösen können.
Für wen ist dieses Seminar geeignet?
- für Eltern und Großeltern
- für Pädagoginnen und Pädagogen
- generell für Menschen, die beruflich oder privat viel mit Kindern zu tun haben
Grundlagenkenntnisse der Neuen Medizin werden vorausgesetzt (z. B. durch das Einführungsseminar oder vergleichbares Vorwissen).
Einordnung
Dieses Seminar gehört zur Ebene 2 – Vertiefung. Es ist thematisch eigenständig und unabhängig von der Vertiefungsreihe aufgebaut.